FLE Métiers de l'éducation et de l'aide à la personne
Version du programme : 1
Type de formation
MixteDurée de formation
350 heuresAccessibilité
OuiFLE Métiers de l'éducation et de l'aide à la personne
La formation FLE (Français Langue Étrangère) pour les Métiers de l'Éducation et de l'Aide à la Personne est conçue pour permettre à toute personne de développer les compétences linguistiques nécessaires pour exercer un métier d’aide auprès des personnes tout en intégrant la dimension culturelle et professionnelle propre à ce secteur. À travers une approche progressive et adaptée, cette formation permet d’acquérir les savoirs et savoir-faire nécessaires pour travailler avec des individus et des familles dans divers contextes éducatifs et sociaux.
Objectifs de la formation
- Développer les compétences linguistiques de base nécessaires à l'exercice de fonctions professionnelles
- S'exprimer clairement et professionnellement, tant à l'oral qu'à l'écrit, dans diverses situations de travail
- Acquérir le vocabulaire spécifique et les compétences linguistiques adaptées au secteur professionnel de l’aide à la personne
- Améliorer les compétences interculturelles et la compréhension des codes professionnels en France
- Utiliser efficacement les outils numériques pour la communication et la gestion des tâches professionnelles
- Adopter des pratiques sécuritaires et ergonomiques au travail
- Maîtriser les techniques de base pour être employable dans le secteur de l’aide à la personne (agent de service médico-social ou assistant de vie aux familles par exemple)
Profil des bénéficiaires
- Tout public
- Niveau A1 du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues)
Contenu de la formation
Acquisition des Compétences de Communication de Base
- Introduction et Présentation
- Vocabulaire de la Vie Quotidienne
- Structures Grammaticales de Base
- Compréhension et Expression Orale
Français Professionnel pour l'Aide à la Personne
- Vocabulaire Spécifique aux Métiers de l'Aide à la Personne
- Situations de Communication Professionnelle
- Écrits Professionnels Simples
- Compréhension et Suivi des Consignes
Culture Professionnelle et Pratique des Métiers
- Introduction aux Métiers de l'Aide à la Personne
- Techniques de Soins de Base et d'Hygiène
- Mise en Situation Professionnelle
Intégration Professionnelle et Suivi Personnalisé
- Préparation à l'Emploi
- Suivi et Accompagnement Personnalisé
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluation intermédiaire des compétences à mi-parcours
- Evaluation finale des compétences sous forme de book de compétences
Ressources techniques et pédagogiques
- Bibliothèque de ressources
- Manuels et supports de cours
- Flashcards et jeux de vocabulaire
- Matériel de soins
- Accès à des plateformes de formation en ligne
- Ordinateurs et tablettes
- Logiciels de suivi et d'évaluation
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Remise d'un book de compétences
Délai d'accès
Accessibilité
AIF (Action Individuelle de Formation) : Recueil des besoins pour le stagiaire – Test de positionnement en amont de l’entrée en formation et entretien préalable Entrées sorties continues suivant traitement du dossier (minimum 2 semaines). AFC (Action de Formation Conventionnée) : Recueil des besoins pour le stagiaire– Test de positionnement en amont de l’entrée en formation et entretien préalable Selon planning de session fourni par le prescripteur (vous rapprochez de votre conseiller France Travail). Locaux accessibles aux personnes handicapées. Adaptation des parcours possible après analyse de la compensation par un référent H+ si l’apprenant en fait la demande. Mobilisation des moyens et outils de compensation en amont du parcours (handicaps visuels/auditifs/moteurs) et/ou en cours de parcours pour tous handicaps. Le référent, ou le relais H+, vous accompagne tout au long de la formation en réalisant des entretiens (initial, suivi, fin de parcours et à 3 mois si nécessaire). Nos référents sont reconnus référents handicap par l’AGEFIPH.